2月23日上午，繼1月12日首屆創新發展研讨會後，心理健康教育教學部召開加快推進長三角社會救助援助公共服務平台建設專題研讨會。校長董必榮、副校長陳駿出席，人事處、研究生院、學生工作處相關負責人及心理健康教育教學部全體教師參與研讨。心理健康教育教學部副主任（主持）、長三角社會救助援助公共服務平台建委會辦公室副主任蔡智勇主持會議。
蔡智勇就平台的建設進展進行了工作彙報。他表示，平台建設将重點依靠信息化、數字化、智能化三方面，運用多學科交叉融合，推動中國式心理健康教育現代化發展。江蘇省大學生心理危機預防與幹預研究中心主任張建紅指出，未來平台發展要注重科研和教學改革多方面，推動心理健康教育與社會服務的專業化和科學化發展。
董必榮指出，校黨委、行政高度肯定心理健康教育教學部在心理育人領域所取得的成果，重視長三角社會救助援助公共服務平台的建設工作。他強調，為進一步推動平台發展，重點需要擴充人員規模、注重組織架構、做好頂層設計、确立發展目标。同時，他從心理健康教育“微專業”設置、慕課（MOOC）開放式網絡課程、國家級課程與教材建設等方面對平台的發展提出指導。陳駿指出，平台發展需要重視長期規劃，可以從資源整合、團隊發展、宣傳推廣等方面規劃發展路徑。
人事處、學生工作處和研究生院相關負責人發言，表示将協同助力心理健康教育教學部和長三角社會救助援助公共服務平台的可持續發展。