11月8日，學校在中和樓四樓報告廳舉行“教師課程思政能力提升”專題培訓，上海大學原黨委書記張智強教授，我校黨委副書記、校長董必榮分别以“課程思政的教學設計與實施”“課程思政建設思路與落地路徑”為題作專題報告，教務處石巋然處長主持會議。
張智強圍繞一門課思政體系構建、在教案中落實課程思政要求兩個主題，從課程思政的宏觀思路、中觀設計安排、微觀實施與落實三個層面，結合課程評價與成效、課程特色與創新、課程建設計劃等内容，展示了專業教學體系與課程思政體系相互補充、相互支撐的邏輯關系，課程思政既要服務專業教學，又要引領專業教學。他以南京大學“宇宙簡史”課程為例，全面闡述與分析了一門課程思政體系的構建方法與路徑，以武漢工程大學“化工系統工程”和湘潭大學“金融法學”課程某章節教案為例詳細指導了在教案中落實課程思政要求的具體做法。
董必榮指出課程思政是高等教育價值觀的理性回歸、大學本質職能和大學教師天職的回歸，要推動廣大教師進一步強化育人意識，找準育人角度，提升育人能力，确保課程思政建設落地落實、見功見效。他以現代大學的演化發展和功能拓展為切入點，對課程思政的本質與内容、專業思政與課程思政的關系等問題進行了深入闡述與分析。他細緻解讀了學科專業知識、理論與課程思政的融合路徑，課程思政的推進方法與措施，并以審計專業碩士國際班留學生培養和會計學示範課程為例分享了專業思政與課程思政的建構與落地方法。
本次培訓内容深入淺出，參加培訓教師紛紛表示收獲很大，進一步強化了自身對課程思政的認識、理解和把握，進一步推進了我校“課程思政”的建設工作。